玩具是孩子的天使，从很大程度上来讲，孩子认识世界是从玩玩具开始的。孩子在玩玩具的过程中，不仅提高了自己的感觉与肢体运动能力，同时也丰富了感性知识，巩固了孩子在生活中获得的印象，形成孩子对世界的认识。
玩具的直观形象性和仿照生活的真实性，可以引起孩子无限的联想。比如，玩具填充胶粒，促使孩子开展创造性的角色游戏；挖沙劳动工具之类的玩具，可以引起孩子进行植树、挖河、建筑等模拟劳动。有些玩具是专门用于进行思维训练的，如各种棋类、各种智力玩具等，可提高孩子分析、综合、比较、判断、推理等能力，培养思维深度、灵活性和敏捷性。
玩具有助于培养孩子的集体观念和合作精神。有很多玩具是要求孩子共同使用的，比如，打电话的玩具，要有通话的双方，甚至还要有接线员。两个甚至多个孩子一起玩打电话的玩具时，不仅可以帮助孩子了解学习生活经验，还可以练习和同伴合作。 玩具可以教会孩子一些生活常识。有一些道理对于不到3岁的孩子来说太深了，不太容易懂。爸爸妈妈可以借助玩具慢慢地教给孩子，让孩子在潜移默化中学会生活常识。
玩具填充胶粒使用的玩具是一款非常好让小孩玩耍的玩具。玩具填充胶粒类型多种。填充在玩具的腹部或者脚部，会让玩具站立起来，有立体感